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Las cualidades esenciales de un líder escolar efectivo

Las cualidades esenciales de un líder escolar efectivo

Un gran liderazgo es la clave del éxito en cualquier escuela. Las mejores escuelas tendrán un líder escolar efectivo o un grupo de líderes. El liderazgo no solo prepara el escenario para el logro a largo plazo, sino que asegura que habrá sostenibilidad mucho después de que se hayan ido. En un entorno escolar, un líder debe ser multifacético al tratar con otros administradores, maestros, personal de apoyo, estudiantes y padres a diario. Este no es un trabajo fácil, pero muchos administradores son expertos en liderar los distintos subgrupos. Pueden trabajar y apoyar eficazmente a todas las personas en la escuela.

¿Cómo se convierte un administrador escolar en un líder escolar efectivo? No hay una sola respuesta a esta pregunta, sino una combinación de cualidades y características que producen un líder efectivo. Las acciones de un administrador a lo largo del tiempo también lo ayudan a convertirse en un verdadero líder escolar.

Predicar con el ejemplo

Un líder entiende que otros están continuamente observando lo que están haciendo y cómo responden a ciertas situaciones. Llegan temprano y se quedan hasta tarde. Un líder mantiene la calma en tiempos donde puede haber caos. Un líder se ofrece como voluntario para ayudar y ayudar en las áreas donde se necesitan. Se portan dentro y fuera de la escuela con profesionalismo y dignidad. Hacen todo lo posible para tomar decisiones informadas que beneficiarán a su escuela. Pueden admitir cuando se comete un error.

Tener una visión compartida

Un líder tiene una visión continua de mejora que guía cómo operan. Nunca están satisfechos y siempre creen que pueden hacer más. Les apasiona lo que hacen. Pueden lograr que quienes lo rodean compren su visión y se entusiasmen tanto como ellos. Un líder no tiene miedo de expandir o reducir su visión cuando sea apropiado. Buscan activamente aportes de quienes los rodean. Un líder tiene una visión a corto plazo para satisfacer las necesidades inmediatas y una visión a largo plazo para satisfacer las necesidades futuras.

Ser bien respetado

Un líder entiende que el respeto es algo que se gana naturalmente con el tiempo. No obligan a otros a su alrededor a respetarlos. En cambio, se ganan el respeto de los demás al dar respeto. Los líderes les dan a otros a su alrededor la oportunidad de ser lo mejor posible. Los líderes altamente respetados pueden no estar siempre de acuerdo, pero la gente casi siempre los escucha.

Sea un solucionador de problemas

Los administradores escolares enfrentan situaciones únicas todos los días. Esto asegura que el trabajo nunca sea aburrido. Un líder es un solucionador de problemas eficiente. Pueden encontrar soluciones efectivas que beneficien a todas las partes involucradas. No tienen miedo de pensar fuera de la caja. Entienden que cada situación es única y que no existe un enfoque sencillo para saber cómo hacer las cosas. Un líder encuentra una manera de hacer que las cosas sucedan cuando nadie cree que se puede hacer.

Un líder escolar efectivo es desinteresado

Un líder pone a los demás primero. Toman decisiones humildes que no necesariamente se benefician a sí mismas, sino que es la mejor decisión para la mayoría. Estas decisiones pueden en cambio hacer su trabajo cada vez más difícil. Un líder sacrifica tiempo personal para ayudar dónde y cuándo se necesitan. No les preocupa cómo se ven, siempre y cuando beneficie a su escuela o comunidad escolar.

Sea un oyente excepcional

Un líder tiene una política de puertas abiertas. No descartan a nadie que sienta que necesita hablar con ellos. Escuchan a los demás con fervor y de todo corazón. Les hacen sentir que son importantes. Trabajan con todas las partes para crear una solución y mantenerlos informados durante todo el proceso. Un líder entiende que otros a su alrededor tienen ideas potencialmente brillantes. Solicitan continuamente aportes y comentarios de ellos. Cuando alguien más tiene una idea valiosa, un líder les da crédito.

Adaptarse al cambio

Un líder entiende que las situaciones cambian y no tiene miedo de cambiar con ellas. Evalúan rápidamente cualquier situación y se adaptan adecuadamente. No tienen miedo de cambiar su enfoque cuando algo no funciona. Harán ajustes sutiles o desecharán un plan por completo y comenzarán desde cero. Un líder usa los recursos que tiene disponibles y los hace trabajar en cualquier situación.

Comprender las fortalezas y debilidades individuales

Un líder comprende que son las partes individuales de una máquina las que mantienen funcionando toda la máquina. Saben cuáles de esas partes están afinadas, cuáles necesitan una pequeña reparación y cuáles podrían necesitar ser reemplazadas. Un líder conoce las fortalezas y debilidades individuales de cada maestro. Les muestran cómo usar sus fortalezas para impactar y crear planes de desarrollo personal para mejorar sus debilidades. Un líder también evalúa a toda la facultad en su conjunto y proporciona desarrollo profesional y capacitación en áreas donde se necesita mejorar.

Hace que los que te rodean sean mejores

Un líder trabaja duro para mejorar a cada maestro. Los alientan a crecer continuamente y mejorar. Desafían a sus maestros, crean objetivos y les brindan apoyo continuo. Ellos programan un desarrollo profesional significativo y capacitación para su personal. Un líder crea una atmósfera donde las distracciones se minimizan. Alientan a sus maestros a ser positivos, divertidos y espontáneos.

Admite cuando cometes un error

Un líder lucha por la perfección con el entendimiento de que no son perfectos. Saben que van a cometer errores. Cuando cometen un error, son responsables de ese error. Un líder trabaja duro para rectificar cualquier problema que surja como resultado de un error. Lo más importante que un líder aprende de su error es que no debe repetirse.

Hacer responsables a otros

Un líder no permite que otros salgan con la mediocridad. Los responsabilizan por sus acciones y los reprenden cuando es necesario. Todos, incluidos los estudiantes, tienen trabajos específicos que hacer en la escuela. Un líder se asegurará de que todos entiendan lo que se espera de ellos mientras están en la escuela. Crean políticas específicas que abordan cada situación y las hacen cumplir cuando se rompen.

Un líder escolar eficaz toma decisiones difíciles

Los líderes siempre están bajo el microscopio. Son elogiados por los éxitos de su escuela y analizados por sus fracasos. Un líder tomará decisiones difíciles que pueden conducir al escrutinio. Entienden que no todas las decisiones son iguales e incluso los casos con similitudes pueden necesitar un tratamiento diferente. Evalúan cada caso de disciplina estudiantil individualmente y escuchan a todos los lados. Un líder trabaja duro para ayudar a un maestro a mejorar, pero cuando el maestro se niega a cooperar, los termina. Toman cientos de decisiones cada día. Un líder evalúa a cada uno minuciosamente y toma la decisión que cree que será la más beneficiosa para toda la escuela.